Pengabdian PNBP Unud

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan menawarkan berbagai peluang untuk meningkatkan hasil belajar dan memfasilitasi interaksi antara sekolah dan orang tua. Teknologi AI dapat membantu mengatasi tantangan yang dihadapi oleh sekolah-sekolah, seperti keterbatasan waktu tatap muka dan variasi kemampuan siswa dengan menyediakan materi yang adaptif dan interaktif. Salah satu manfaat utama dari penerapan AI dalam pendidikan adalah kemampuannya untuk mempersonalisasi pembelajaran, di mana materi dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, sehingga meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar. Namun, penerapan AI juga menghadapi tantangan seperti resistensi dari pendidik dan kekhawatiran mengenai privasi data, sehingga penting untuk memastikan bahwa penerapan AI dilakukan dengan cara yang etis dan transparan.

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan siswa serta guru dalam memanfaatkan AI sebagai media pembelajaran bahasa di SMP N 1 Kuta. Target khusus meliputi peningkatan materi pembelajaran yan atraktif dan inovatif, peningkatan motivasi siswa dalam belajar bahasa asing dan lokal, serta peningkatan akses terhadap teknologi pendidikan yang mendukung pembelajaran bahasa secara efektif. Untuk mengatasi keterbatasan sumber daya pengajaran yang inovatif dan interaktif, tim akan mendemonstrasikan pemanfaatan AI dalam mengembangkan konten pembelajaran yang lebih dinamis dan menarik. Selain itu, pembelajaran personalisasi dengan AI akan diterapkan untuk menyesuaikan tingkat kesulitan dan metode pembelajaran sesuai dengan kemampuan dan minat siswa, serta menerapkan gamifikasi untuk meningkatkan motivasi. Untuk memaksimalkan manfaat AI dalam pendidikan, diperlukan akses yang memadai terhadap teknologi. 

Program ini telah berhasil mencapai tiga target luaran dari 4 yang direncanakan. Target uaran utama berupa peningkatkan literasi digital para siswa dan guru dalam pemanfaatan AI sebagai media pembelajaran Bahasa telah berhasil dicapai melalui pelatihan pemanfaatan kombinasi empat AI yaitu ChatGPT, Gramarly, Quilbott, dan Canva.  Disamping itu, program ini merelease luaran pemberitaan pemberitaan dan video kegiatan di media online yaitu Media FIB pada laman https://www.instagram.com/p/DPBhrrlkh9i/?igsh=MXF5ZXp4Z2Voc296dA%3D%3D dan https://www.instagram.com/reel/DPB0LBPDb8B/?igsh=YmVuMWM5dHd4cW56. 

Tim Program Udayana Mengabdi (PUM) telah sukses melaksanakan serangkaian kegiatan pengabdian dengan fokus pada peningkatan literasi dan komunikasi bahasa Inggris di SD N 4 Tuban. Melalui pendekatan student agency yang mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, PUM telah mengatasi permasalahan utama yang dihadapi sekolah pasca-pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19. Kegiatan ini melibatkan penggunaan gadget sebagai alat bantu pembelajaran, bukan sebagai penghalang, dengan tujuan memicu keaktifan siswa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.

Dalam pelaksanaan program, tim telah mengadakan kunjungan ke sekolah, melakukan audiensi dengan kepala sekolah, guru wali kelas dan guru bahasa Inggris, serta mengidentifikasi tiga permasalahan utama: kurangnya literasi digital, kurangnya kepercayaan diri siswa dalam komunikasi aktif, dan kurangnya antusiasme siswa dalam mengikuti lomba bahasa Inggris. Untuk mengatasi hal tersebut, tim mengenalkan aplikasi pembelajaran bahasa Inggris dalam mendukung literasi bahasa Inggris menjadi proses pembelajaran yang menyenangkan.

Kegiatan pengajaran dilakukan dalam 3 sesi utama: Story Telling, News Reading, dan Speech, yang menunjukkan hasil yang menggembirakan dengan peningkatan kemampuan siswa yang signifikan dalam setiap sesi. Program ini juga mencakup kolaborasi dengan para guru dalam pemanfaatan teknologi sebagai pendukung pembelajaran bahasa Inggris.

Dengan anggaran yang telah ditetapkan, PUM telah berhasil dilaksanakan dan memeproleh hasil sesuai dengan yang diharapkan yaitu meningkatkan literasi digital dan kemampuan berkomunikasi siswa dan guru, serta memperkaya pengalaman pembelajaran bahasa Inggris yang efektif dan interaktif. Kesuksesan program ini diharapkan dapat menjadi model untuk inisiatif serupa di masa depan, dengan tujuan akhir meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan siswa dalam menghadapi era global.

Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Siswa Siswi di SD 4 Tuban merupakan pengabdian untuk melengkapi Tri Darma Perguruan Tinggi. SD ini merupakan salah satu SD Negeri yang terletak di Kabupaten Badung; lokasinya berada dekat dengan bandara Ngurah Rai.

Sebagai salah satu SD Negeri yang berprestasi tentunya SD in senantiasa menjaga nama baik dan prestasi melalui performa para guru dan prestasi siswa siswinya. Bahasa Inggris sebagai salah satu mata ajar wajib selain bahasa Bali dan bahasa Indonesia, merupakan sesuatu yang wajib dikuasai oleh para siswa mengingat kabupaten Badung merupakan salah satu Kabupaten yang terkenal karena pariwisatanya. Bahasa Inggris telah resmi menjadi muatan lokal di sekolah dasar sejak tahun 1994. Kemampuan menguasai bahasa asing merupakan salah satu hal positif yang dihimbau oleh pihak sekolah untuk dikuasai. SD 4 Tuban merupakan salah satu sekolah contoh pelaksanaan full day yang dimulai tahun 2017-2018, lomba adi wiyata juga dimenangkan oleh SD 4 Tuban ini.

Pengabdian ini menggunakan direct method (metode langsung), dengan teknik permainan dan berlatih berpasangan untuk lebih meningkatkan kreatifitas siswa. Melalui kegiatan ini para peserta pengabdian mendapatkan pengalaman belajar yang baik, meningkatkan kepercayaan diri dan juga meningkatkan ketrampilan berbicara dan mendengarkan.